La Comisión de Seguimiento del Aula Municipal de Convivencia ha mantenido una reunión coincidiendo con la finalización del curso escolar 2025/2026 para analizar el funcionamiento de este recurso educativo, creado con el objetivo de garantizar la atención a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria sancionados temporalmente con la expulsión de sus centros educativos.
La comisión ha contado con la participación de la concejal de Servicios Sociales, Delia Mira, y del concejal de Educación y Juventud, Javier Rodríguez, además de jefes de estudio de los institutos del municipio, representantes de centros educativos, técnicos municipales, Policía Local y Policía Nacional.
Durante el encuentro se realizó un balance de los primeros meses de funcionamiento del Aula Municipal de Convivencia, cuyos resultados han sido valorados de forma muy positiva por todos los participantes, quienes además han solicitado la continuidad del programa.
Desde su puesta en marcha, el Aula ha atendido a 42 alumnos en periodos de entre tres y cinco días, con una media máxima de cinco estudiantes por semana. Del total de usuarios, 33 han sido hombres y 9 mujeres.
Por centros educativos, el mayor número de derivaciones corresponde al IES Santo Domingo, con 16 alumnos, seguido del IES Francisco Montoya, con 8; el IES Santa María del Águila, con 6; el IES Luz del Mar, con 5; el IES Fuente Nueva, con 3; y los institutos IES Mar Azul e IES Pablo Ruiz Picasso, con 2 alumnos cada uno.
En cuanto a los cursos académicos, el Aula ha atendido a 19 alumnos de 1º de ESO, 13 de 2º de ESO, 6 de 3º de ESO y 4 de 4º de ESO.
Delia Mira ha destacado que “el Aula está logrando mantener a los alumnos vinculados al sistema educativo durante los periodos de expulsión, ofreciéndoles atención personalizada, apoyo familiar y herramientas para prevenir la exclusión social y el abandono escolar”.
Asimismo, ha subrayado la importancia de la coordinación entre Ayuntamiento, centros educativos y familias para el buen funcionamiento del programa.
Por su parte, Javier Rodríguez ha resaltado “el valor del proyecto como herramienta educativa y preventiva”, destacando que este recurso permite a los estudiantes continuar con su formación académica mientras adquieren habilidades para mejorar la convivencia, asumir responsabilidades y resolver conflictos de manera positiva.
El Aula Municipal de Convivencia se configura como una medida preventiva, socioeducativa y de seguridad orientada a mejorar la convivencia escolar, prevenir el fracaso académico y evitar el abandono temprano de los estudios.
Para ello, los alumnos continúan desarrollando las tareas educativas y el plan de estudios correspondiente a su curso, al tiempo que participan en actividades específicas destinadas al fortalecimiento de sus habilidades sociales, emocionales y de convivencia.
